Cierre del blog

Por razones de organización personal, en adelante los contenidos de este blog pasan a incorporarse de forma directa a mi blog más general de darabuc.wordpress.com.

Recomendación de julio-agosto: Elmer, de David McKee

Copio de Bienvenidos a la fiesta:

Sobre Elmer, McKee señala que le gusta «usar los colores como la música, para expresar sentimientos diferentes». Y, en efecto, con ilustraciones en acuarela con pastel y pinturas, vistosas y coloristas, inspiradas en el pintor suizo Paul Klee, monta unos relatos aparentemente muy sencillos pero que rezuman frescura y transmiten la necesidad de la diversidad y de la diversión, dos palabras que quizá no por casualidad tienen la misma raíz. Además de los citados (Elmer y Otra broma de Elmer), Elmer es protagonista de libros educativos para los más pequeños, en los que frases muy breves presentan láminas sobre distintos aspectos de cada tema: Los amigos de Elmer (Elmer’s Friends, 1994), Los colores de Elmer (Elmer’s Colours, 1994), Los días de Elmer (Elmer’s Days, 1994), El tiempo de Elmer (Elmer’s Weather, 1994), todos ellos en Madrid: Anaya, 1997, col. Mi Primera Sopa de Libros.

Recomendación de mayo-junio: Cuentos para antes de dormir, de Silvia Dubovoy

Silvia Dubovoy es una escritora y estudiosa con mucha experiencia de animación a la lectura. Sus Cuentos para antes de dormir de todo el mundo (o, en otro volumen, de América) son 24 relatos de distintas tradiciones, de unas 15 páginas hiperbreves cada uno. El volumen está ilustrado por Rafael Salmerón, Marta Rivera Ferner, Sara Ruano y Fran Bravo.

Un aspecto del que no suelo hablar, pero que me parece que vale la pena recoger excepcionalmente, es el precio: 9,95 € para 500 páginas y 24 relatos.

Recomendación de marzo-abril: Estela, de Pablo Albo

Estela es uno de los álbums que miraremos el próximo día. Es un libro original (pero no caprichoso), muy bien tramado palabra por palabra, y con unas ilustraciones extraordinarias de Miguel Ángel Díez. Está editado por Thule. Os copio la reseña de Gustavo Puerta en El Cultural:

Estimular la imaginación, alimentar el imaginario, ofrecer un espacio ficticio que se rige por sus propias leyes y le brinda al lector los medios para desarrollar la fantasía, experimentar aventuras y darle expresión al mundo psicológico. Aquí radica la importancia del contacto entre el niño y el libro y no en la trillada y tan insistida transmisión de valores. Es importante distinguir entre la idea instrumental de la literatura infantil como un medio de enseñanza y su concepción como soporte de creación, comunicación y encuentros.

En Estela, Pablo Albo (nacido en Alicante, en el año 1971) propone una historia con aroma de cuento de hadas: dispone de una heroína, la lleva hasta los abismos de la soledad y la incomprensión y la recupera gracias al redescubrimiento de su don interno y de la ayuda de un ser que no es lo que parece. Su pericia narrativa le permite mantener el equilibrio en una historia que, en otro caso, pudo incurrir en cursilería o en el tono de autoayuda. Miguel Ángel Díez es el perfecto contrapeso y co-creador. El contraste entre colores cálidos y oscuros, la elaboración de un conseguido universo subterráqueo, la construcción de personajes con vida propia son méritos de un ilustrador que ya con su primer libro da cuenta de gran madurez.

Estela es un álbum en el que se puede entrever la marcada diferencia que hay entre la intención pedagógica explícita y el aprendizaje al que puede llegar el lector sin tutelas, moralejas, valores transversales y demás andamiaje vacuo. Un álbum estupendo, que muestra claramente cómo la experiencia estética transciende los usos instrumentales de la literatura infantil.

Adivinanzas con la O, de Carlos Reviejo

.

—¿Quién para cazar hormigas
usa su lengua certero?
—El oxx hxxxxxxxxx.

—¿Quién salta de rama en rama
como si fuera Tarzán?
—El gracioso xxxxxxxxx.

—¿Quién se chifla por la miel
y es perezoso y goloso?
—Sin duda alguna es el xxx.

—¿Y quién pasta por el prado,
y diciendo ¡baaa! se queja?
—Pues quién iba a ser: ¡la xxxxx!

.

Del libro Abezoo, de editorial SM, ilustrado por Javier Aramburu.

Algunas fotos del Taller de Cuentos en Socovos

.

.

.

.

.

Las fotos las tomamos en el CP León Felipe (1-4) y en la biblioteca municipal (5).

Editoriales de literatura y álbum ilustrado para Infantil

En la columna derecha del sitio web www.Darabuc.com encontraréis enlaces a los sitios web de todas las editoriales españolas de literatura infantil y juvenil. Casi todas las de libros de texto cuentan con sección de infantil (Anaya, Edelvives, SM). Como selección personal para la biblioteca de lectores de 3 a 6 años os recomiendo especialmente que no dejéis de visitar:

Corimbo
Diálogo
Ekaré
FCE
Juventud
Kalandraka
Kókinos
Libros del Zorro Rojo
Lóguez
Serres
Thule

Algunas fotos del Taller de Cuentos en Moratalla

.

.

.

Aunque la foto no les hace justicia, hay que reconocer que nuestros “elefantes” saltaron a conciencia…

.

Cambio de fechas

Por el retraso en la recepción de unos libros que necesitaba para estos días, las sesiones del Taller pasan a la semana próxima: día 14 (Socovos) y día 12 (Moratalla). Disculpad las molestias.

Con el Juego de dedos, de Hervé Tullet

En el Taller hay una alumna con algunas dificultades de aprendizaje. Pero no es ajena a la magia de los cuentos. Aquí está jugando con el Juego de dedos, de Hervé Tullet (editorial Kókinos).
.

.

.

Inicio del Taller de cuentos en Socovos

Este 24 de enero comienza el Taller de cuentos en Socovos (Albacete), en la Biblioteca municipal. ¿El mejor lugar de los posibles? Quizá sí, porque tendremos la sala infantil para uso reservado; de modo que estaremos entre los libros, pero sin el inconveniente de las distracciones que favorecería un uso normal de la biblioteca. Uno de los objetivos es acercar a los niños a la lectura (más que a la dramatización, aunque alguno de los cuentos será representado); pero el otro, y no menor, es acercarlos a la biblioteca como tal.

Yo estoy inquieto, y mi erizo también. A ver si tenemos suerte y encontramos unos cuantos elefantes listos, que nos ayuden a bajar los frutos del árbol de Gustavo Roldán…

.

.

Algunos “animalillos” del taller de cuentos

.

Juan Francisco
.

Elena
.

Francisco Javier
.

Diego Antonio
.

Cecilia
.

Dos reflexiones de Gustavo Puerta sobre los libros ilustrados

«Todavía hoy día es importante insistir en dos asuntos relativos a los libros ilustrados para los niños. Ni la ilustración tiene un sentido ornamental ni un libro ilustrado limita la interpretación que hace el lector de un texto o condiciona su imaginación. En buena medida, la salud y vigencia de auténticos clásicos como Alicia en el país de las maravillas, El mago de Oz o Pinocho se debe a la continua puesta al día de varias generaciones de ilustradores. Resulta curioso comprobar cómo estas historias siempre las pensamos ilustradas y es posible que sin las imágenes que las recrean pierdan buena parte de su interés y encanto.»

(Leer la reseña completa)

«A menudo los libros sin palabras son rechazados porque tienen “poca letra”. Esto es un error, la narración a través de imágenes tiene una complejidad y un sentido que ignoran quienes se aproximan a ellas desde el prejuicio. Los libros sin palabras narran historias que únicamente se pueden contar prescindiendo de la escritura y empleando sólo las imágenes. Su intensidad, lirismo, empatía y sutileza descansan justamente en el hecho de que el discurso visual avanza por direcciones en las que la palabra evidencia sus límites.»

(Leer la reseña completa)

Recomendación de noviembre y diciembre: Cuentos populares españoles, de Antonio R. Almodóvar y varios ilustradores

Como buen libro por la calidad de los textos, las ilustraciones y la edición en general, que podréis leer con los chicos a lo largo de todo el año, os recomiendo los Cuentos populares españoles de Antonio R. Almodóvar, premio nacional de literatura infantil. Es un buen libro de regalo, que no es económico, pero tampoco nada caro, y vale extraordinariamente la pena.

Antonio Rodríguez Almodóvar es folklorista (estudioso de la tradición popular) y lleva muchos años recogiendo cuentos y fijando versiones con una cuidada expresión literaria. Los Cuentos populares españoles beben de una obra suya anterior (reeditada en formato de bolsillo por Alianza), los Cuentos al amor de la lumbre, en dos volúmenes. Este es menos adecuado para los niños, y más para los adultos con interés en las distintas formas que han ido adoptando los cuentos populares a lo largo y ancho de España. El autor también ha publicado ediciones sueltas de los diversos relatos.

Las ilustraciones de Cuentos populares españoles son de Pablo Auladell, Xosé Cobas, Ana G. Lartitegui, Ana Juan, Ramón Muro, Carmen Segovia y Javier Serrano.

¿Dónde estaba María? ¡Ay! El mago la había transformado en…

Hoy nos hemos llevado un disgusto grande en el Taller, porque… bueno, queríamos que María nos leyera un poema de Abezoo y resulta que, a la hora de leerlo, ¡no ha aparecido! Hemos estado buscando, buscando, por la sala, por las sillas, por debajo de las mesas, hasta por dentro de un cuento que de pronto, sin que nadie supiera cómo, se ha abierto delante de nosotros.

¡Ahí estaba la clave! ¡Resulta que «un mago convirtió a María en un colador»!

¡Ay!, escrito por Victoria Pérez Escrivá e ilustrado por Claudia Ranucci, es el álbum que obtuvo el primer premio en el IV Certamen Internacional de Álbum Ilustrado Ciudad de Alicante.

Victoria Pérez Escrivá es una narradora capaz e imaginativa, con pericia para construir historias que juegan con la sorpresa y el absurdo. Para lectores mayores de 12 años, os aconsejo su libro de relatos Antes, cuando Venecia no existía. De 3 a 9 años, este álbum les resulta muy divertido.

Claudia Ranucci es parte fundadora de la editorial Sparafucile\Mashica y como ilustradora ha obtenido ya diversos premios más; por ejemplo el Destino-Apel·les Mestres con ¡Te lo he dicho cien veces!, escrito por la argentina Gabriela Keselman.

¡Rrrrrrrechinadiennnnntes!

Suerte que encontramos los tres objetos mágicos a tiempo, porque si no…

Os recuerdo que espero vuestros dibujos sobre el cuento de La bruja Rechinadientes: de la bruja, de la casa, de su cocina repugnante… lo que prefiráis.

Nos vemos otra vez el próximo martes 27 de noviembre, de 4:15 a 5 de la tarde, en el salón de actos de la biblioteca.

• La ilustración es de Maurizio Quarello y corresponde a La bruja Rechinadientes, escrito por Tina Meroto y editado por OQO. Es un cuento que ha funcionado muy bien no solo aquí, sino en espacios muy distintos, desde la biblioteca pública municipal de Cuenca hasta la biblioteca escolar del colegio Sant Jordi de Lérida. (Y por suerte para mí, Quarello es también el ilustrador de mi cuento Ojobrusco.)

Crítica literaria en las revistas especializadas: El ángel del abuelo, de Jutta Bauer, visto por Ana Garralón

Esta reseña se publicó en Educación y biblioteca, firmada por la crítica literaria Ana Garralón, autora asimismo de Historia portátil de la literatura infantil, de varias antologías (como Si ves un monte de espumas o El gran libro de la Navidad) y la introducción Cervantes: guía para jóvenes.

Educación y biblioteca podéis encontrarla (y si no, pedirla) en la mayoría de bibliotecas de España.

Primero, tres imágenes:

.

.

.

Y ahora, la reseña:

«Hay tan pocas ocasiones en que la alianza entre texto e ilustración es tan íntima y tan sugerente como en este librito, que nos gustaría que no pasara desapercibido. Y, sin embargo, la historia es muy sencilla y las ilustraciones también, como si quisieran recordarnos que sin modernidad ni excesos gráficos también se pueden contar historias profundas y duraderas.

Un muchacho, del que ni siquiera se sabe su nombre, visita a su abuelo en el hospital. Son dos personajes anónimos, metáfora de una generación donde podría estar cualquiera de los abuelos y de los nietos de la vida moderna. “Al abuelo le gustaba hablarme de su vida”, dice la voz del niño. Y lo que el abuelo cuenta es una vida cualquiera: la escuela, la vida cotidiana como niño, las peleas con otros chicos, la llegada de tiempos históricos nuevos, la guerra, el hambre, el terror, el trabajo y la reconstrucción del país, la nueva familia, el nieto. “Yo tuve mucha suerte”, son sus últimas palabras, y la voz que se apaga, que parece ingenua y feliz, ha sido el contrapunto de las imágenes que, en muchas ocasiones, han ido desmintiendo las verdades del abuelo, han mostrado símbolos y señales de un mundo mucho más terrible que la juventud del abuelo no podía ver y que solo la distancia permite apreciar en toda su crudeza.

Hay otra voz: la que anuncia el título y que desconocen tanto el abuelo como el nieto. El ángel del abuelo es, en efecto, un ángel que le ha protegido y amparado, que se ha peleado también con los niños, que ha pasado hambre y sufrido durante la guerra, que le ha acompañado siempre en su deseo de vivir. Cuando la voz del abuelo calla, el nieto, que sale a jugar a la calle, tiene un nuevo acompañante, invitado.

Un álbum maravilloso, no solo para niños, sino también para sus padres, esa generación intermedia que no aparece en la historia y que, de alguna manera, también es convocada aquí.»

Una reseña en la red: Luis Daniel González sobre Kvéta Pacovská

Hoy veremos otro ejemplo de crítica literaria de literatura infantil. En este caso, de Luis Daniel González, autor del diccionario-guía Bienvenidos a la fiesta, del que existe una versión en la red (además, el libro está en nuestra biblioteca, en sus varias ediciones). En el caso concreto que voy a citar, fijaos en que el crítico da «instrucciones de uso» de los libros, o para ser más precisos, consejos para que funcionen mejor. Porque hay libros que son excelentes, pero necesitan la presencia y la colaboración de un adulto con ganas de jugar.

Las ilustraciones de la autora en sí mismas son sencillas, tienen mucho colorido y su infantilismo deliberado les da un aire mágico que las acercan al gusto de los niños. Pero la composición de las ilustraciones y los diseños de los libros son complejos: páginas completamente ilustradas contrastan con grandes espacios en blanco; algunas recuerdan a un collage, en otras rompe con las dimensiones habituales; algunas ilustraciones se combinan con pequeñas ventanitas.
Esto es relativamente simple en El rey de las flores, un libro poético con un argumento que la ilustradora recordaba de su niñez. Tiene una mayor sofisticación Teatro de medianoche, un álbum en el que algunas hojas están cortadas en tres franjas de modo que, al componerse unas con otras, dan lugar a muchos disfraces distintos para cada personaje. En este caso Pacovská afirma que deseaba realizar «una recuperación de recuerdos de mi infancia, cuando era común hacer libros que permitieran al niño cambiar las figuras», y que buscaba personalizar ese modo de confeccionar y esa forma de acercarse a un libro.
Más que en los aspectos narrativos, la autora vuelca su interés en el valor estético de sus álbumes experimentales, libros arquitectónicos o libros-objeto. De ahí que difícilmente cuajan si se dejan en las manos del niño sin «presentarlos» y, por el contrario, de ahí que despierten entusiasmos en quienes conectan con sus propuestas. Pues la ilustradora checa no desea realizar ejercicios de subjetivismo: como ella misma dice, «al final lo más importante es que los libros aporten algo a los niños».

Podéis ver la nota completa, con más detalles sobre el argumento de los libros (en este caso, un argumento mínimo) y una pequeña sección biográfica en este enlace.

Hay otros libros con la estructura de Teatro de medianoche, que permiten ir creando figuras siempre nuevas. Por ejemplo, el Animalario universal del profesor Revillod.

Recomendación de octubre: Versos vegetales, de Antonio Rubio

El libro recomendado de este mes de octubre vale para todas las edades que cubre el Taller, de 4 a 10 años. Es de uno de los mejores poetas para niños de la actualidad, Antonio Rubio, y lleva ilustraciones de Teresa Novoa. Lo encontraréis en la editorial Anaya.

De la contracubierta: «Adivinanzas, juegos, canciones, recetas y consejos… en unos poemas donde las palabras fluyen y se ordenan como en las notas de un pentagrama o la yerba de los prados, donde los pájaros sueñan, el poeta regala nomeolvides a las estrellas, la hoja se hace pez, las nueces son cerebros de nogal, el cocodrilo se perfuma con hojas de tilo…».

En Darabuc.com podéis ver el poema «Cajitas frutales». En la red hay una guía de lectura que podéis consultar; aunque está pensada para el aula, también os podría dar buenas ideas para los juegos en casa.

Un ejemplo de crítica literaria en la prensa: Gustavo Puerta sobre Gianni Rodari

Os copio un ejemplo de las fuentes de crítica literaria que os indicaba el otro día. Gustavo Puerta habla aquí de un álbum ilustrado que procede de un libro que utilizaremos en el Taller y es de los más famosos de la literatura infantil del siglo XX: los Cuentos por teléfono, del italiano Gianni Rodari (ed. Juventud). Se publicó aquí.

Fijáos en un aspecto importante: los álbumes para niños son esenciales, también, para su formación artística (para que conozcan las posibilidades del Arte, sobre todo de las distintas formas de la pintura) y estética (para que aprendan a valorar lo que es hermoso).

Jaime de cristal, Gianni Rodari. Ilus. J. Aramburu
SM. Madrid, 2007. 32 pp, 13,60 euros. (A partir de 6 años)

Cuenta la historia que el señor Bianchi, un viajante comercial, pasaba seis de los siete días de la semana fuera de casa. Cada noche llamaba a su hijo antes de dormir y le contaba una historia breve y hermosa. Estos relatos fueron recogidos por el escritor, maestro y pedagogo italiano Gianni Rodari (Omegna, 1920- Roma, 1980) en Cuentos por teléfono (Juventud, 1993), un verdadero clásico de la literatura infantil.

Originalmente, Jaime de cristal se escuchó a través del auricular y posteriormente fue incluido en ese volumen. Como sucede con otras obras de Gianni Rodari, en él confluyen el cuento tradicional y el alegato político, la fantasía infantil y el motivo pedagógico en un equilibrio difícil de conseguir y muy fácil de tambalear. En realidad, no es la primera vez que se extrae un “cuento por teléfono” para hacer con él un libro-álbum. Pero sí es uno de los excepcionales, excepcionalísimos casos, en los que con el nuevo formato, el texto no pierde sino que gana, pues desgraciadamente lo habitual es que la lectura del ilustrador quebrante ese frágil equilibrio mencionado.

La apropiación que realiza Javier Aramburu no consiste en darle más peso al componente ideológico, al folclórico, al didáctico o al infantil. Su acierto se halla donde fallan las otras versiones: se aleja voluntariamente de Gianni Rodari y, creemos que sin pretenderlo conscientemente, lo encuentra más allá del estereotipo. Aramburu consigue plasmar perfectamente la levedad y la profundidad de la fantasía aportando un imaginario personal, nos invita a ver a través del niño transparente, al tiempo que demuestra sus elevadas dotes a la hora de articular un álbum.

Tenéis más referencias sobre Javier Aramburu en esta nota sobre el libro de poemas Abezoo.

¿Qué es el Taller de Cuentos? ¿Cómo funciona? ¿Qué puedo aportar yo, como adulto?

¿En qué consiste el taller?

En el Taller de Cuentos, Lectura y Literatura escucharemos cuentos, de tradición culta y popular, contados, leídos o teatralizados. Los objetivos son:

• Asociar la lectura y la literatura con la diversión, el placer y el conocimiento.
• Tratar temas que puedan preocupar a los niños o despertar su curiosidad.
• Fomentar la imaginación y la creatividad.
• Animar a la escritura (en los grupos que lo permitan).

¿Qué no es el taller?

El Taller no es la escuela. No son clases, no hay exámenes y no hay notas. Los trabajos son voluntarios. Y es que la escuela es imprescindible, pero, para que los niños se animen a leer regularmente, es importante que haya también «libros libres» de tareas y deberes.

¿Cómo se organiza?

En sesiones de 50 minutos, que se celebrarán aproximadamente cada dos semanas. En total, dieciséis semanas repartidas en ocho meses (de noviembre a junio).

¿Qué incluye el taller?

El precio incluye todos los libros y materiales de lectura. Cuando hayamos terminado un bloque, los niños se llevarán ese libro a casa.

¿Está vinculado a las nuevas tecnologías?

Sí. El Taller tiene este sitio web como sitio propio. Veréis reflexiones y trabajos y podréis introducir comentarios o ayudar a vuestros hijos a introducirlos.

¿Qué puedo aportar yo, como adulto?

Es sencillo: escuchad los cuentos que os expliquen vuestros hijos con interés y sin exigencia, buscando los aspectos positivos, animándolos a seguir, sin corregirlos demasiado. Y contadles cuentos por diversión, aprovechando que en la biblioteca hay muchos libros para facilitar esa labor. No hace falta ser un narrador profesional; lo importante es querer pasárselo bien.

¿Qué libros puedo comprar a mis hijos? ¿Dónde puedo leer reseñas, noticias de prensa o críticas?

Cada año se publican o reeditan, solo en España, casi diez mil libros de literatura infantil y juvenil. Es difícil orientarse, y más cuando la mayoría de los libros ni llegan a todas las librerías, ni permanecen más de tres o cuatro semanas en las mesas de novedades.

Hay distintas maneras de informarse, como preguntar en la biblioteca o en vuestra librería. También hay medios especializados en orientar:

1. Revistas y prensa en general
El crítico Gustavo Puerta y su equipo publican reseñas tanto en el suplemento El Cultural (de El Mundo) como en la revista Educación y Biblioteca. Algunas veces (muy pocas) hay reseñas de infantil y juvenil en otros suplementos como Babelia (de El País) o ABCD (de ABC). Otra revista que publica reseñas normalmente es Mi biblioteca.

Hay revistas especializadas en literatura para niños y jóvenes, como los Cuadernos de literatura infantil y juvenil (CLIJ) o Primeras Noticias de Literatura Infantil y Juvenil, que están en casi todas las bibliotecas. Una revista menos popular, pero de gran calidad, es Peonza.

2. Libros y diccionarios
Podéis consultar la breve Historia portátil de la literatura infantil, de Ana Garralón; el extenso y completo diccionario Bienvenidos a la fiesta, de Luis Daniel González; o Cien libros para un siglo, del equipo de la revista Peonza. (En la red, podéis leer «El canon literario y la literatura infantil y juvenil. Los cien libros del siglo XX», de Isabel Tejerina, que habla sobre Cien libros para un siglo.)

3. Revistas y materiales de la red
Las dos revistas más completas y conocidas de la red son Imaginaria, de Argentina, y Babar, de España. Podéis consultar también Pizca de papel y los muchos enlaces que encontraréis en darabuc.com.

Algunas de las fuentes que he citado arriba se encuentran en la red, de forma más o menos completa:
* La revista El Cultural
* El diccionario Bienvenidos a la fiesta

Primera reunión (Moratalla)

La primera reunión del Taller de Cuentos, Lectura y Literatura de Moratalla será en el salón de actos de la Biblioteca, el martes 30 de octubre, a las 16:00 (grupo de Primaria) y a las 17:00 (grupo de Infantil). Si hubiera cambios, lo indicaremos aquí.

Ese primer día haremos una primera reunión breve con las madres y los padres, para contaros un poco cómo funcionará el curso. Este es el detalle:

16:00-16:15 – Reunión con los padres de alumnos de primaria
16:15-16:55 – Taller de primaria
17:00-17:15 – Reunión con los padres de alumnos de infantil
17:15-17:55 – Taller de infantil

Luego haremos una reunión cada quince días, aproximadamente; en total, dieciséis sesiones del taller repartidas en ocho meses (de noviembre a junio).

El Taller de Cuentos, Lectura y Literatura de Socovos comenzará en 2008.